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关注孩子每一步的成长与发展
成长日记
开朗具有表演感染力的大鹏
和别人的相处及团队合作都表现的很流畅的,团队中经常会表现出的领导能力。如果在空间思维训练中再多加练习会更加的稳固会有更大的进步。
2013.02.07
时而活泼时而沉稳的洋洋
Andy希望洋洋在与小朋友的沟通方面能表现的更加优秀,在这以方面我们优尔也会给他足够的支持和方法去帮他变得更加完美。
2013.02.07
活泼、开朗的小男孩—易简
易简是一个活泼、开朗的小男孩,很有礼貌,每次来到优尔的时候,都能主动和老师打招呼。上课发言很积极,很踊跃,而且声音响亮。给我们大家都竖立了很好的榜样。
2013.02.07
开朗的小男孩泡泡
泡泡拥有很多不俗的天赋让这个孩子看起来有那么一点灵气儿,对于空间思维理解准确,思维训练活动中有一定的团队意识和领导的潜能。
2013.02.07
礼貌腼腆的礼貌淼淼
现在的你可是改变了不少,每次来到优尔的时候都能主动的很有礼貌的和大家打招呼,上课的时候,特别积极,每次提出问题后,都能看见你高高的举起小手。
2013.02.07
勤奋好学的小男孩—子瑜
子瑜是我们DY09班里勤奋好学的小男孩,别看子瑜平时话语不是很多,但是做起事来是很认真而且很专注的。在学习思维空间的时候,子瑜很细心,非常认真的学习,练习的时候会一声不响的思考。
2013.02.07
善良、阳光的小男孩—鑫鑫
在思维训练课程中表现的积极和自信都是别人学习的榜样。在空间训练方面虽然会有不经意的走神但是认真起来的时候会很快熟练掌握。
2013.02.07
聪明伶俐的Eden
Eden是DY13班的优尔小天才,聪明伶俐的Eden活泼又不失稳重,每次来到优尔的时候Eden都主动和每一个见到的人打招呼,十分的礼貌热情;课上的Eden特别爱思考。
2013.02.07
稳重听话的铁蛋
自从在优尔国际思维训练中心学会还原魔方后,开始愿意向别人展现自己的技能,而且受到亲朋好友的表扬,逐步提升了自信心。
2013.02.07
聪明懂事敢于挑战的岑岑
吕书岑比以前更加愿意思考 并提出问题,对新鲜事物充满求知欲和好奇心。以前害怕面对的困难,现在也敢于挑战,勇敢的克服,增加了阅历,提升了自信。岑岑是个聪明懂事的孩子,相信你的未来会走的很顺!
2013.02.07
越来越自信的小树
现在小树也有了很多朋友,性格也开朗起来,学习也很棒,小树,希望你有朝一日长成参天大树,一棵有用的树!加油!
2013.02.07
DY20班 进步最大的优尔天才—赵启航
经过东宇校区tina老师的耐心指导,现在的航航,每次来的时候第一件事就是微笑着大声地说:“Tina好!”在课上也很安静的坐在椅子上,眼神总是跟着老师走,回答问题的时候他高高地举起自信的小手,在游戏时有不懂的地方也很谦虚的请教,魔方表演的时候总是拿第一名。
2013.02.07
爱思考,爱学习的孩子—严惠壹
现在的cici 已经变成一个非常爱思考,爱学习的孩子了,每次上课都安静的、专注的听老师讲的名人故事,记得有一次聊到了“动力来自目标的话题”,cici说:“我的目标就是要比一年级学习还好!”
2013.02.07
活泼、可爱、爱动脑—马楚涵
涵涵是一个爱动脑、爱思考的小女孩,每当遇到思维题就摸摸自己的小脑袋,仔细的想一想,然后在自信的高高的举起自己的小手。
2013.02.07
积极主动、坚持不懈—胡语涵
在思维训练课程中,她积极主动,经常帮助别人,非常谦让。每当老师提出问题时,她都能自信的举起手来回答问题,虽然有的时候她的想法很特别,并不接近与答案,但还是很富有想象力的。
2013.02.07
积极、勇敢—韩正
慢慢的时间长了,性格发现有明显的变化,举手变得很积极、勇敢的与别人沟通说话了、上课时会因为于别人的答案不统一与别人辩论了,这些进步在当班的老师看在眼里,看到了孩子一点一点的进步,真的是比什么都高兴。
2013.02.07
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