3-10岁儿童思维训练
5-6岁学龄前幼小衔接学前班
2-6岁养成教育寓教于乐
5-10岁动漫试国际象棋
在幼儿阶段接受过思维训练的孩子,上小学后学习能力更强。
经常玩智力游戏的孩子,比不玩的孩子平均智商高出11分左右。
学生的大脑不是等待装满知识的容器而是需要点燃的火炬。
教导儿童最有效的方式是把教给孩子的知识和能力变成如同游戏的活动。
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小树刚来的时候感觉很孤独,与同学之间的交流非常少,几乎没有朋友,在优尔适应一段时间后,发生了很大改变,尤其喜欢探索性质的游戏,同时跟小朋友的交流也多起来,有了更多展示的机会,小树开始变的自信起来,这是一个良好的开始!
现在小树也有了很多朋友,性格也开朗起来,学习也很棒,小树,希望你有朝一日长成参天大树,一棵有用的树!加油!