激发孩子的好奇心

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       生活中，家长们大都知道好奇心对于孩子的成长和发展有着很重要的作用。但孩子的好奇心并不是全部源于天性，很多时候，孩子是受到外界环境的激发才产生好奇意识和探究意识的。那么，孩子的父母自然最应当充当这一角色，去培养和激发孩的好奇心。这在孩子的成长和学习过程中有着重要的作用。

       歌德，德国伟大诗人、剧作家，以诗剧《浮士德》闻名于世。歌德小时候父母很疼爱他、对他的教育也十分用心。父亲经常拉着小歌德到公园里游玩，或者到田野里散步，然后有意地就眼前的环境和人物提一些问题，让小歌德思考。有些时候，父亲教他唱些通俗易懂的歌谣，只教一两遍就逗儿子学唱，父亲的用意是想在游戏中激发儿子的好奇心和求知欲。

       母亲的教育艺术更不亚于父亲。在歌德刚刚两岁的时候，妈妈每天像上课一样给儿子讲故事，先从讲小故事做起，并且形成习惯。然后给儿子讲一些长篇故事。妈妈讲故事的方式也和一般人不同，她是用一种教学形式来实施的。每当她讲故事的时候，她的“故事教学”不是一个劲地“满堂灌”，而采用像中国的章回小说形式一样，每次讲到一定阶段，或是讲到重要转折关头时,就突然停止，宣称“休息”，然后让歌德自己去联想下面的情节发展,甚至让他推想故事的结局。小歌德每到这个时候都会抱怨：“妈妈,每到最关键的时候你就停止了，故意让我因好奇而苦恼。”妈妈微笑着说：“如果妈妈真的激发了你的好奇心，那么妈妈对你的教育是成功的。”

       小歌德总是会为此做出各种猜想，有时还跑到奶奶跟前认真商量。第二天，当母亲继续讲故事之前，小歌德说出自己设想的情节。他的母亲常常会高兴地叫起来。父母出色的家庭教育，使歌德在文学、音乐、绘画等多方面受到了良好的熏陶。歌德8岁时便能精通四国语言，成年后写下了许多名著——如《浮士德》，一直流传于世。

       心理学研究表明，每一个正常人的儿童时代，都具有不同程度的好奇心。正是由于好奇心的驱使，才使孩子们能勇于去探究、去思考、去创造。“热爱是最好的老师”奇是孩子的天性，是孩子求知的一种反映，家长不仅要尊重和正确引导孩子的好奇心，而且应该主动挖掘孩子的好奇心。对孩子提出的问题，家长们要耐心、确切地给予答复，并引导孩子通过读书、思考去寻找完美的答案。随着知识的积累，孩子就会渴望去认识新的事物，逐步去探求心的知识，久而久之孩子的好奇心就演变成强烈的求知欲。因此，家长应通过创设自由、和谐的氛围保护和激发孩子的好奇心。

       孩子的好奇心特别容易激发，事物鲜亮的外表、特殊的造型能够激发孩子的好奇心，变化的现象和未经历过的体验也能激发孩子的好奇心。很多家长认为要激发和扩展孩子的好奇心就需要提供各种各样的新事物，其实也未必，一些孩子曾经接触过的事物也同样可激发起好奇心，重要的是如何创设“新环境”、“新的游戏方式”，让孩子对事物产生兴趣，同时还应通过游戏方式引导孩子对相同事物的不同方面产生好奇，而不仅仅停留在认识事物外表的好奇阶段。

       要激发孩子的好奇心，家长就要鼓励孩子细心观察，大胆地提出问题。日常生活中，有许多新奇的事物吸引着孩子。父母可以培养孩子从小事、小细节中受到启发，引发更深层次的思考，并鼓励孩子勇于发现问题。时常和孩子讨论问题，尊重孩子的观点，可以在与孩子闲谈的过程中，把闲谈深入一步，转为对某一问题的讨论。当然，讨论的话题应该是孩子感兴趣的。

温馨提示

       每个孩子都具有无限的潜力，他们就像一粒等待成长大树的种子，只要有适宜的土壤、气候和雨水，就会茁壮成长为一棵庇荫的大树。作为园丁的家长，要懂得如何养护这粒“种子”，懂得如何去激发它成长和成才的力量。