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早教的目的简单6点

2012.04.19
　　心理学家研究认为，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能成为具有100分能力的人；如果从5岁开始教育，只能成为有80分能力的人；如果从10岁开始教育，只能成为60分能力的人。早教对于一个人的发展起着不可逆的作用，关键是我们如何正确地对孩子施以早教。亲子教育专家陈禾给出了他的观点和方法。
 
　　1.促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活；
 
　　2.促进感觉统合，使孩子在入学后具有最佳的学习能力和动手能力；
 
　　3.发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力；
 
　　4.提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件；
 
　　5.培养良好的习惯，能辨别是非，具备一定的生活管理能力，特别是时间管理能力；
 
　　6.懂得保护自己，能避开危险，抗拒诱惑，记住主要的电话和家庭地址，知道危急时如何求助。
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