在孩子的婴幼儿时期,创造力就开始萌芽,但是这个时期的创造力具有不自觉性和不稳定性,但同时也有较强的可塑性,如果在这个时期能对孩子进行合适的培养教育,对孩子的健康成长很有好处。
1.音乐绘画丰富生活,音乐会促进孩子右脑的发育,而右脑发达的人往往都具有非凡的创造力,而且音乐也是促进幼儿身心健康发展的一种方式,音乐可以丰富孩子的精神世界,是孩子的情绪兴奋愉快。同样,绘画也可促进孩子大脑右半球的发展,增强孩子的想象力、创造力和形象思维。而对于孩子在绘画上的创新和创造,家长应当给予鼓励。
2.与语言发展同步进行,早期的语言训练可以促进孩子智力的发展,日常生活中,家长要多与孩子进行对话,对话内容尽量涉及孩子感兴趣的方面,这样孩子会很快的启动思维,之后利用提问的方式,对孩子的思考和语言表达进行刺激,让孩子发挥想象和创造。
3.鼓励孩子动手实践,孩子的好奇心是很强的,对于孩子的好奇,家长不应该立刻给予制止,要给孩子鼓励和肯定及正面的引导和教育。还可以让孩子做一些力所能及的小活动和小制作,在实际操作中,不但可以锻炼孩子的协调能力,还促进了思维和创造能力的发展。
4.选择合适的游戏,在孩子幼儿时期,游戏是主导活动,家长可以为孩子创造合适的环境,寻找合适的游戏,通过家长正确的引导和启发,有意识的促进孩子的想象力和创造力。
思维训练专家要提醒,要在孩子创造力萌芽的阶段对孩子进行正规合理的教育,让孩子的创造力得到最大限度的发展。