理财教育一定要从小抓

      只有从小就培养孩子的理财意识，通过教育不断提升他的理财能力，孩子将来的生活才会变得越来越好。

      在现代社会，理财技能无疑是孩子将来在生活和事业上所必备的重要技能艺一，孩子越早接触钱，并掌握一定的理财技能，长大后也就越会赚钱。教育专家和理财专家都曾提出，孩子理财技能需要从小培养。

       如果要让债主、警方甚至骗子来替我们对孩子进行这项教育的话，那父母恐怕就会为此付出一定代价了。正因为如此，《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特·清崎说：

       今天我们的教育体制已不能跟上全球变革和技术创新的步伐。我们不仅要教育年轻人在学术上的技能，也要教育他们理财的技能。这不仅是他们在这个世界上生存下去的技能，而且是生活得更美好所必须具备的技能。

       之所以世界上绝大多数的人为了财富奋斗终生而不可得，其主要原因在于虽然他们都曾在各种学校中学习多年，却从未真正学习到关于金钱的知识；其结果就是他们只知道为了钱而拼命工作，却从不去思索如何让钱为他们工作。如果你不教孩子金钱的知识，将有其他人取代你。

       遗憾的是，很多父母对孩子用钱基本没什么控制，还片面地认为孩子小，两三年内还不需要让孩子理财，当孩子再大一些时，再考虑让他节俭和存钱，现在主要是让孩子好好学习，成绩好了什么都有了。可以说，这种观点代表了很多父母的观点。实际上，这是对理财的误解。

       美国人戈弗雷曾写过一本专门教孩子理财的畅销书，名字叫《钱不是长在树上的》。戈弗雷认为，孩子在10岁以前就应该逐步掌握关消费的知识。

       戈弗雷在书中指出：8岁时知道可以通过双手劳动挣钱，要知道把钱存到储蓄账户里；9岁时能够制订简单开销计划，购物时知道对比价格；10岁时懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用；11岁时知道从电视广告中发现事实，而不被广告牵着鼻子走；10岁时能够制订并执行稍长时间的开支计划，懂得正确使用银行术语，并逐步树立起正确的金钱观。

       美国联邦储备委员会主席格林斯潘曾经在关联储社区事务研究会议上说，美国人需要积累怎样使用新技术的知识，也需要积累怎样做出明确的财务抉择的知识。他认为，开展理财教育越早越好，从中小学开始就着手进行改善财务知识的基础教育有着根本性的意义，这样就能有效帮助年轻人避免做出不恰当的财务决定，因为这种不当决定一旦做出，往往就会祸害久远。

       不可否认，在今天的教育体系中，针对孩子的理财教育缺乏足够的力度。一个不容忽视的现实是：中国孩子的理财能力远远落后于欧美国家。美国人就特别注重从小培养孩子的金钱意识。在美国，从3岁开始对孩子进行理财教育，教孩子认识钞票的面值，给孩子传授赚钱和用钱的观念。但是在中国，很少有父母会这样做。

       所以说，对孩子进行理财教育刻不容缓。父母有责任让孩子从小就了解金钱，懂得财富来之不易，并引导孩子用好每一分钱，让他尽早掌握理财的技能。

       如果父母能让孩子从小学会理财，让他拥有正确的理财观念并掌握良好的理财技能，就能帮助孩子减少很多不必要的花费，避免让他陷入债务危机之中。另外，孩子从小学会理财，还可以帮助他多学一些有关的数学知识，让他能够掌握理财的算术技巧，更有效地管理自己的财务。

       上海交通大学人文学院副院长姚俭建教授认为，对中国青少年的理财教育应包括三个基本方面：理财价值观的教育，涉及对金钱、人生意义的正确理解和价值认同；理财基本知识的传授，包括经济金融常识及个人家庭理财技能和方式；理财基本技能的培养，包括理财情景教育、实际操作训练和理财氛围的营造等。

       可以说，如果一个人在很小的时候没有掌握良好的理财技能，长大成人后就很难拥有良好的投资理财计划。尽管很多父母认为不应该让孩子过早地接触“铜臭”，但当孩子长大后这些事情将不可避免地需要处理，到那时候他们幼时缺乏的理财教育就需要在社会教育中弥补了。

       只有从小就培养孩子的理财意识，通过教育不断提升他的理财能力，孩子将来的生活才会变得越来越好。心理学家认为，孩子的兜里越早有钱，他就能越快地适应成年后的生活。所以，尽早地多对孩子进行理财教育是十分必要的。

       理财专家指出，从小就有意识地注意培养孩子的理财能力，指导孩子熟悉、掌握基本的金融知识和工具，短期看来是培养孩子不乱花钱的习惯，但从长远来看，将有利于孩子及早掌握独立的生活能力，使他能够在高度发达与快速发展的时代中拥有可靠的立身之本。

       其实说到底，对孩子的理财教育还是品质教育。因为这关系到孩子以后以什么态度去从事与金钱有关的活动，也关系到他在生活中为人处世的问题。

财商培养建议：

1．教孩子认识金钱

       父母首先应该教孩子认识金钱，也就是教孩子认识现在流通的人民币。首先让他认识硬币，然后再按数额大小让他认识纸币。当然，这样做是为了唤起年龄小的孩子的最基本的理财意识。

       通过让孩子辨识货币上的图案和数字，一方面让他对金钱有一个最基本的认识，另一方面也能让他了解祖国的秀美山川，当然也就在无形中对孩子进行了爱国主义教育。

2．让孩子了解金钱到底是什么

       父母要告诉孩子，金钱就是货币，而货币是一般等价物，可以衡量其他一切商品价值的大小。纸币是货币的符号，代表货币执行流通手段职能，纸币本身没有价值，它只代表着金属货币的价值。

       对于孩子来说，理解这个内容有一定的难度，父母可以考虑在实际生活中配合一些实例进行讲解。另外，也要教孩子认识各种货币的价值。

3．了解孩子建立金钱意识的时间

       心理学家通过长期观察发现，孩子在两到三岁时就开始逐渐产生用金钱交换物质的意识，换句话说'孩子在这一时期就开始学习和模仿成年人使用金钱，并逐步建立起自己的金钱意识。这一点，父母一定要了解，否则就会永远认为让孩子学习理财还早着呢，就会错过对孩子进行理财教育的最佳时期。

4．不放过生活中的细节教育

       从具体方法来说，教孩子理财不应该放过生活的细节。比如，在带着孩子去市场买东西时，可以让他帮忙付钱及找钱，一方面增加他与人接触的经验，另一方面也可以让他对钱所代表的实际价值有正确的认识。再如，乘坐公交车时，让孩子去投币买票，这样他就知道空调公交车车票比普通公交车车票要贵。

5．理财教育应该循序渐进

       父母对孩子的理财教育应该循序渐进：从认识硬币到认识数额较大的纸币，从培养孩子的储蓄观念到让他学会投资。