中国的少儿厌学倾向为什么越来越严重了?根据研究机构抽样调查的数据显示：80%的儿童对英语学习出现了不同程度的厌恶心理。专家分析，其根源在于父母存在急功近利的心态，为孩子盲目选择培训班所致。
英语的掌握已是当今社会公认的必备技能。在学英语热的浪潮下，全国英语培训机构遍地开花。然而，由于大多数少儿英语培训机构套用成人教学思维，使得“死记硬背”等学习方式让儿童厌烦。
少儿英语教学需注意：死记硬背易有逆反心理
一位妈妈对记者说：“孩子学英语三年了，一开始还挺有兴趣的，越到后面越不愿意学。让他背单词也不背。”家长的话其实道出了现今英语教学的一个误区——死记硬背。背诵式记忆是过去传统英语学习的方法，其造成的结果，就是在孩子的思维中对英文的第一反应依然是翻译过来的汉语，而不是事物本身。其弊端除了让孩子易产生抵抗逆反的情绪之外，还局限了英语只能停留在翻译层面，而不是应用的层面。
比如问孩子一个问题：“What is the cube of 9?”(7的三次方是多少?) 孩子如果英汉互译式的方法回答这个问题，孩子就会把这句话先翻译成中文，再进行数学运算，再翻译成英语，再表达，需要经过这样多个步骤才能回答出来。繁锁的翻译式肯定提不起孩子学习的兴趣，加上死记硬背的方法本身很枯燥，孩子对英语厌学情绪自然容易理解。而在学生厌学趋势日益显著的今天，大多数培训机构仍然选择老的教学方法而没有丝毫改进。此时，如果家长单纯以“学英语”而不是“学好英语”为指标，忽略孩子在习得过程中思维的培养和兴趣的提高，那么“独断式”的择班理念就是儿童厌学、产生强烈逆反心理的诱因之一。
让孩子远离厌学情绪，兴趣培养是高效学习的前提
可以肯定的是，有益的学习监督对儿童成长而言不可或缺，然而“独断式教育”对孩子逆反心理的萌芽却是直接刺激。在中国儿童厌学面临低龄化和普及化的态势下，家长在培训机构的选择和自身教育的方式上都应酌情考虑更具引导型的思路。儿童的慧根需要启发，推动家长民主意识的进步，不仅仅需要家长自身的努力，同时学校和社会的理念更是一个有待研究的课题。
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