优尔教育举办家长讲座 帮你教出高分高能孩子 破解家庭教育的X怪圈方程

低年级高分低能=四年级后低分低能？

本报联合优尔教育举办家长讲座 帮你教出高分高能孩子 破解家庭教育的X怪圈方程

　　2009年教育进展国际评估组织曾做过一个调查，“在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五”。经媒体披露后，在国内引起广泛关注和热议。（2013年11月4日 辽沈晚报）

　　观察力、想象力、思维力、专注力、记忆力是儿童思维能力的核心，决定了孩子未来的学习能力。中国家长往往忽视了学前和小学低年级儿童思维能力的培养，从3、4岁就开始向孩子填鸭式的灌输语文、算数和外语知识，违背了儿童的学习特点和学习规律，南辕北辙的教育方式，直接导致在未来收获了难以下咽的苦果。这就是目前比较普遍的教育怪圈——很多孩子小学一、二年级得双百，小学四年级以后分数越来越低，长大以后缺乏工作的创新能力和创造力的原因。
 

　　怎样为传统教育，打开一扇窗。
　　本报曾经连续报道过“沈阳最牛学前班”、“让孩子爱上动脑”“一招培养孩子的学习能力”，引起了很多家长对优尔思维训练中心的关注。优尔 教育是沈阳目前最受欢迎的儿童学习能力培养机构，从众多的教育机构中脱颖而出，得到了众多家长的欢迎，它满足了具有先进教育理念这部分家长的需求——“教 给孩子能力比教知识更重要”。
　　优尔的教育追求就是让孩子“爱动脑、会动脑”，享受学习的乐趣，在游戏中主动学习，培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯。优尔培养的孩子，在小学中是最受欢迎的孩子，得到了老师和同学们的认可。
　　沈阳市的一名教育专家为由优尔教育主持编写的《教育的传奇·优秀儿童教育指南》一书作序时，对优尔的教育理念、教育方式方法给予极大的肯定：“在中国应试教育体制下，儿童的观察力、想象力、创造力在全世界是落后的，优尔教育的出现，为传统教育打开了一扇窗，优尔教育培养了一大批深受幼儿园和小学老师欢迎的孩子，这些孩子展示的极强的学习能力和自信心让人惊叹。”
　　在2012年，优尔教育报考东北育才学校的30个孩子被录取27人，90%的录取率，创下了令人惊叹的奇迹，展示出优尔学员突出的智力能力。而优尔已经升入小学四年级以上的学员，则在学校表现出优异的学习能力，有统计显示，排在班级前五名的优尔学员比例，几倍于普通的孩子。

　　孩子未来的成与败，取决于家长的一念间。
　　优尔的教育专家指出，要培养孩子学习能力，其实就是让孩子拥有活跃的思维能力、保持强烈的好奇心、养成积极主动思考的思维习惯及日常知识的累积。
　　优尔融合了几百种世界经典的智力游戏，采用启发式情景教学，给孩子带来身临其境的感觉，老师有意识的教，孩子在无意识中自动的全身心投入学习。在游戏互动中学习观察，学习表达自己，与别人沟通，同时游戏也是孩子与外界沟通的桥梁，帮助孩子发现自我，探索问题，满足孩子与生俱来的好奇心，让 他有机会表达自己对事物的看法和态度，培养孩子的想象力、创造力及思考和解决问题的能力；在游戏活动中玩出智慧，提高想象力、学习力、观察力、逻辑推理与分析能力、专注力、记忆力等综合能力和素质。

　　家庭教育讲座，带你一起思考正确教育观念。
　　为了把正确先进的教育理念分享给正在为孩子未来担忧的家长朋友，特为本报读者开展由知名教育专家主讲的教育讲座，有此需求的家长请致电预约报名，仅限40个名额，额满为止。
 

　　报名电话：15040004315